به نقل از «تسنیم»

قلع و قمع ۲۳ مدرسه در شهرستان‌های استان تهران ‌

تاریخ انتشار: ۲ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۴۶۶۸۶

رئیس اداره حقوقی آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با بیان اینکه قطعیت ملکیت مدارس اسلامشهر در اولویت است گفت: ۲۳ مورد قلع و قمع در مدارس شهرستان‌های استان تهران وجود دارد که عمده آن در اسلامشهر است. - اخبار استانها -

رفیق مصطفایی در گفت‌وگو با خبرگزاری تسنیم در اسلامشهر با اشاره به قلع و قمع مدارس اظهار داشت: گردهمایی روسای ثبت و مدیران آموزش و پرورش در شهرستان‌های استان با هدف و محوریت موضوع مستندسازی فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: از مجموع املاکی که باقی‌مانده چالش‌ها، مشکلات و موانع بررسی و به نقطه اشتراکی رسیدیم که بتواند در اسرع وقت و کمترین زمان ممکن اسناد تک‌برگ و مالکیتی صادر شود.

رئیس اداره حقوقی آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با اشاره به مشکلات ثبت املاک و مستغلات آموزش و پرورش گفت: مشکل اصلی املاکی است که از طرف دستگاه‌های دیگر در سنوات گذشته و دهه‌های 60 و 70 به آموزش و پرورش واگذار شده و امروز انتقال سند به نام آموزش و پرورش اقدام نمی‌شود، برخی شهرداری‌ها و ادارات راه و شهرسازی و برخی ادارات دیگر انتقال قطعی مالکیت را در این سال‌ها انجام نداده‌اند.

مصطفایی تصریح کرد: 23 مورد قلع و قمع در مدارس شهرستان‌های استان تهران وجود دارد که عمده آن در اسلامشهر است، آرایی که در سال 93 و 94 و 95 صادر شده و متأسفانه تا الان باقی‌مانده برخی از مالکین این املاک بهای ملکشان را می‌خواهند که ارزش افزوده زیادی پیدا کرده است.

وی با تأکید بر اینکه 432 سند از اسفندماه سال گذشته تا امروز اخذ شده ابراز داشت: هرساله 240 سند سهمیه آموزش و پرورش استان تهران است، با همراهی و همکاری دستگاه‌های مرتبط ‌برای نخستین بار در دو سال 600 سند مالکیت ثبت خواهد شد.

نخستین تجربه مدرسه اما بدون کیف و کتاب/ مدارسی که زیر بار اجرا نرفتند

رئیس اداره حقوقی آموزش و پرورش در پایان خاطرنشان کرد: اسلامشهر تنها شهرستانی در کشور است که باید هرچه سریعتر نسبت به قطعیت ملکیت در آن اقدام شود، فرمانداری و اداره ثبت در کنار آموزش و پرورش بوده‌اند امیدوارم شهرداری و اداره راه و شهرسازی و سایر نهادها هم به کمک بیایند، قلع و قمع بدون کمک شهرداری حل نخواهد شد، با همکاری سایر دستگاه‌ها می‌توانیم به روزهای امن و آرامش‌بخش برای بچه‌های اسلامشهر برسیم.

انتهای پیام/

 

منبع: تسنیم

کلیدواژه: شهرستان های استان تهران آموزش و پرورش قلع و قمع

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۴۶۶۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معاون وزیر آموزش و پرورش: ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا ست

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم درمی‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.

به گزارش ایسنا، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند.

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد، دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی‌نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.

وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردو‌هایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آن‌ها شادی کنند؟ ما نیاز به فضا‌های مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی می‌بیند، اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد.

وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست.

حجت‌الاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل‌ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی‌عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.